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SUMMARY:Polyhandicap et surdité : comment accompagner la communication et les interactions de ces enfants ?
DESCRIPTION:Le CIReP organise une visioconférence ce 18 décembre 2024 intitulé : « Polyhandicap et surdité : Comment accompagner la communication et les interactions de ces enfants ? ». \nJulie Beckers\, logopède au centre médical d’Audio Phonologie ASBL de Montegnée\, sera présente pour aider les professionnels et les aidants proches à mieux comprendre et utiliser différentes méthodes pour communiquer avec ces enfants. \nC’est  l’occasion de comprendre l’importance d’une approche adaptée pour ces enfants\, où chaque signe et chaque interaction jouent un rôle clé dans l’expression des besoins. \nVous pouvez vous inscrire (gratuitement) en suivant ce lien:
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SUMMARY:Aidforpoly lance son émission
DESCRIPTION:Aidforpoly lance son émission le 18 décembre ! \nCe nouveau format a été pensé par la team Pair/Pro que nous formons Aude Bertrand et Alice MOITY à l’attention des aidants de personnes polyhandicapées\nLa diffusion est programmée sur le site https://aidforpoly.org/ \nAu programme : partage de précieuses expériences et de pertinents savoirs d’aidants et de professionnels.
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SUMMARY:Polyhandicap : les fondamentaux de l’accompagnement
DESCRIPTION:Ce second module se déroulera le 12 décembre et abordera : \n\n\nles caractéristiques et soins spécifiques aux enfants polyhandicapés par le Dr Farge\, pédiatre\, association Les Tout Petits\n\n\n\n\n les caractéristiques et soins spécifiques aux adultes polyhandicapés par le Dr Bruno Pollez – Spécialiste en Médecine Physique et Réadaptation\, membre du CA et coordinateur du conseil médical et scientifique du GPF.\n\nInscription en ligne \nBulletin d’inscription
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SUMMARY:Stéréotype associé au polyhandicap et ses conséquences sur l’orientation de ces élèves
DESCRIPTION:Tout enfant en situation de handicap est un élève de droit (Caraglio\, 2019\, p. 57). Pourtant\, en 2021-2022\, aucun élève en situation de polyhandicap n’est scolarisé en milieu ordinaire et seulement un enfant polyhandicapé sur quatre\, dans un établissement médico-social adapté\, est scolarisé. Le polyhandicap est le handicap le moins connu (CNCDPH\, 2021). \nStéréotype\, conception de l’intelligence et orientation après la 3ème associés aux élèves en situation de handicap chez les professionnels de l’éducation. Nous avons fait apparaitre que des différences de conseils pédagogiques émis par les professionnels aux élèves en situation de handicap (versus sans handicap) apparaissent pour la suite du parcours\, dès qu’est fait mention de la présence d’un handicap chez un élève (Chavenon et al.\, 2022). De plus\, inversement à nos hypothèses\, plus le participant est formé au handicap\, moins il conçoit l’intelligence de l’élève comme pouvant évoluer. Ce résultat peut paraître étonnant car on s’attend à ce que les formations sur le handicap mettent en avant l’éducabilité des élèves en situation de handicap et donc améliore la perception de l’intelligence associée à ces élèves chez les professionnels. Le contenu de ces formations est à interroger. \nCentrés sur la question du polyhandicap\, nous nous intéressons aux perceptions des proches: parents et professionnels. Alors que l’éducation inclusive\, même en cas de polyhandicap est de plus en plus promue\, aucun travail n’a porté sur la perception de l’intelligence et du handicap des élèves en situation de polyhandicap chez les familles et les professionnels de l’éducation et la conséquence que cela peut avoir sur les ambitions portées pour ces enfants. Notre recherche compte investir cette question de la perception du polyhandicap dans un premier temps et mesurer l’effet de formation sur le handicap sur le stéréotype dans un deuxième temps. \nMarjorie Chavenon
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SUMMARY:Journée des psychologues dans le champ du polyhandicap
DESCRIPTION:Le CRMH organise le 02 décembre 2024 la 2ème journée des psychologues dans le champ du polyhandicap \nThème : La personne polyhandicapée : l’incertitude d’une clinique sans mots ou comment accompagner la vulnérabilité tout au long des étapes de la vie.\nCette journée sera l’occasion de partager  les expériences . \nInformation à venir \nCONTACT : melanie.perrault@crmh.fr stephanie.lecuit-breton@crmh.fr 01 53 10 37 37 \n  \n 
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SUMMARY:Journées d'études polyhandicap paralysie cérébrale 2024
DESCRIPTION:Cette année\, les Journées du Polyhandicap et de la Paralysie cérébrale se dérouleront sur une journée unique dédiée au thème « Douleur\, polyhandicap et paralysie cérébrale\, où en sommes-nous en 2024? » \nLes équipes du Centre de Référence Déficiences Intellectuelles de Causes Rares et polyhandicap récemment labellisé feront une présentation au préalable. \nProgramme \nInscription \nPour en savoir plus
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SUMMARY:Rencontre PolyRENE
DESCRIPTION:Deuxième rencontre PolyRENE\, dédiée à la recherche autour du polyhandicap en webinaire ! \nCet événement se tiendra le jeudi 21 Novembre de 16h à 18h. Il réunira des experts\, des chercheurs et des professionnels du polyhandicap. \nInscription \nPour toute question ou demande d’informations supplémentaires\, n’hésitez pas à nous contacter : contact@polyrene.fr
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SUMMARY:Pôle ressources polyhandicap Bretagne - colloque de lancement
DESCRIPTION:Le Pôle ressources polyhandicap de Bretagne organise son 1er colloque jeudi 21 novembre de 14h à 17h à Pontivy (56) \n« Polyhandicap & apaisement sensoriel » \nOuvert à tous sur inscription libre et gratuite \nProgramme \nLes inscriptions seront ouvertes en septembre \nContact : contact@polyhandicap.bzh  \n 
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SUMMARY:25èmes Journées Lilloises de Neuropédiatrie
DESCRIPTION:Save The Date ! « 25èmes Journées Lilloises de Neuropédiatrie : le 18\, 19 et 20 novembre 2024 » \nAu programme : \nCentre de Référence des Malformations et Maladies Congénitales du Cervelet : « Posture et équilibre » \nCentre Régional de Diagnostic des Troubles d’Apprentissage : « Le langage oral et ses troubles : facteurs d’influence et retentissements » \nService de Neuropédiatrie du CHU de Lille : « Prise en charge de l’enfant polyhandicapé » \nL’Association ressources polyhandicap des Hauts-de-France interviendra à l’occasion de la journée consacrée au polyhandicap\, le 20 novembre 2024.  \nProgramme \nBulletin d’inscription avant le 08 novembre 2024 !   
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SUMMARY:Prendre en compte la vie affective et sexuelle des personnes polyhandicapées : quels rôles pour les cadres des ESSMS ?
DESCRIPTION:Le CRMH en partenariat avec Intim’agir IDF organise une matinale le 21 octobre 2024 de 9h à 13h30 à Paris sur le thème : \nPrendre en compte la vie affective et sexuelle des personnes polyhandicapées : quels rôles pour les cadres des ESSMS ? \nProgramme \nInscription
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SUMMARY:Journée régionale CAA : communiquer\, un droit fondamental
DESCRIPTION:L’Equipe Relais Handicaps Rares (ERHR) Bourgogne Franche Comté organise avec ses partenaires une journée régionale sur la Communication\nAlternative et Augmentée (CAA). \nCette rencontre a pour objet d’apporter de l’information\, de la connaissance et un éveil des consciences sur la nécessité de la mise en place de\nmodes de communication alternative ou augmentée pour toute personne en ayant besoin\, afin que soit reconnue la parole\, la pensée de chacun\, quel que soit la forme sous laquelle elle est exprimée.\nCette journée s’adresse à toute personne concernée par la question de la CAA\, et s’inscrit dans la dynamique du groupement national pour les handicaps rares (GNCHR)\, espère ainsi fédérer et développer un réseau d’acteurs et de partenaires régionaux\, experts ou sensibilisés à la démarche sur les territoires. \nConsulter le préambule \nConsulter le pré-programme \nInscrivez vous sur ce formulaire
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SUMMARY:10èmes journées médicales - La spécificité de l’accompagnement médical des personnes polyhandicapées
DESCRIPTION:CESAP Formation\, Documentation\, Ressources\, propose une rencontre tous les trois ans pour faire le point sur l’accompagnement médical des personnes polyhandicapées. \nCes rendez-vous de trois jours permettent aux médecins de confronter leurs expériences et leurs pratiques médicales. Il s’agit aussi de permettre aux personnels paramédicaux et à l’ensemble des acteurs concernés par l’accompagnement des personnes polyhandicapées de se tenir au fait des évolutions dans ces domaines. Les précédentes éditions se sont déroulées d’abord à Paris (1989\, 1993\, 1997). C’est en élargissant le cercle des médecins fidèles à ce rendez-vous que la nécessité de se réunir dans d’autres lieux s’était imposée de manière à mutualiser les connaissances des réseaux créés dans différentes régions. C’est ainsi qu’en 2000\, ces journées se sont déroulées à Nantes\, puis à Lille en 2004\, à ClermontFerrand en 2008\, à Rennes en 2012 et enfin à Rouen en 2016. La 9ème édition de ces journées s’est à nouveau déroulée à Paris\, en 2021. \nPour la 10ème édition de ces journées\, nous vous donnons rendez-vous à Brest et en visioconférence les 16\, 17 et 18 octobre 2024. \nInscription \nPour en savoir plus
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SUMMARY:Journée des aidants
DESCRIPTION:Dans le cadre de la Journée Nationale des Aidants et du Mois de la Parentalité\, 2 journées sont organisées par les bobos à la ferme! \n\n\n\n\nMercredi 2 octobre 2024 de 09h à 17h30 – Tables rondes et inauguration officielle de la Maison des Parents Aidants \n\n\n\n\nRéservé aux professionnels\, aux établissements et aux familles\n\n\n\n\nInscription\n\n\n\n\n\n\nSamedi 5 octobre 2024 10h à 17h Journée des familles \n\n\n\n\nOuvert à tous et gratuit ! \n\n\n\n\n\nInscription \nPour plus de renseignements
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SUMMARY:DU polyhandicap
DESCRIPTION:Le DU polyhandicap\, éducation et apprentissages propose et articule différents points de vue concernant les besoins spécifiques de la personne avec polyhandicap et les conditions requises au développement de ses apprentissages\, à partir de travaux de chercheurs ainsi que de l’expérience et l’expertise de professionnels et de parents. En ouvrant cette formation aux acteurs de l’Éducation nationale\, à ceux des secteurs médico-éducatif ou sanitaire (secteurs public et privé) et à des parents\, l’objectif de ce DU est de réunir des expériences et cultures professionnelles diverses au service de l’accompagnement de la personne avec polyhandicap. »\n\nVous souhaitez en savoir plus ou candidater ?\nVoici la page du DU Polyhandicap\, éducation et apprentissages\n\nL’INSEI propose deux Webinaires de présentation du DU Polyhandicap\, éducation et apprentissages : \n\nle lundi 24 juin de 18h à 19h en visioconférence\n\n\nLors de cette présentation\, seront abordés les points suivants : modalités de candidature et d’admission\, contenu\, calendrier hybride présentiel / distanciel\, tarifs.\n\nPour toutes inscriptions\, merci de contacter : formation@inshea.fr
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SUMMARY:Le polyhandicap en France
DESCRIPTION:Le polyhandicap correspond aux conséquences définitives d’une lésion survenue sur un cerveau en développement. Au niveau fonctionnel\, il associe une déficience motrice sévère et une déficience mentale sévère à profonde qui engendrent une restriction extrême de la communication\, de l’autonomie et de la mobilité. En lien avec ces difficultés\, le polyhandicap implique une complexité et une singularité de l’accompagnement et de la prise en soins de la personne\, enfant ou adulte. Chacun nécessite un accompagnement adapté et global tout au long de sa vie\, associant soins génériques et spécifiques\, éducation\, communication\, socialisation\, aide à la vie quotidienne. \nLors de cette journée\, les intervenants présenteront de nombreuses recommandations visant à améliorer l’accompagnement et le bien-être des personnes en situation de polyhandicap\, ainsi que le soutien des familles\, des soignants et des aidants. Cette expertise invite à s’interroger sur le regard que l’on porte sur les personnes polyhandicapées. \nUne expertise collective commanditée par la Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie pour faire le bilan des connaissances biomédicales et en sciences humaines et sociales\, explorant également des sujets jusqu’à présent peu évoqués comme la maltraitance. \nPré-programme\n9 h 00 : Ouverture / Introduction \n9 h 30 : Session 1 – Le polyhandicap \n10 h 40 : Pause-café \n11 h 10 : Session 2 – La personne polyhandicapée et la société \n12 h 30 : Déjeuner \n14 h 00 : Session 3 – La communauté de besoins \n15 h 10 : Pause café \n15 h 30 : Session 4 – Parcours de soins/de vie \n16 h 30 : Conclusion / Table ronde \n17h 00 : Clôture de la journée
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SUMMARY:28ème colloque - Fondamentaux et réalités de terrain dans l’accompagnement des personnes polyhandicapées
DESCRIPTION:Le 28ème colloque annuel du GPF porte cette année sur les « Fondamentaux » de l’accompagnement des personnes polyhandicapées. \nIl se déroulera les 6 et 7 juin à Paris et en visioconférence. \nLe secteur médico-social\, le monde du handicap et de l’accompagnement des personnes les plus vulnérables traversent aujourd’hui une grave crise\, marquée entre autres difficultés par l’insuffisance de formation\, et l’insuffisance du nombre de professionnels. \nComment\, dans ces conditions\, les jeunes professionnels et même les professionnels aguerris peuvent-ils relever ce défi qu’est l’accompagnement de la personne polyhandicapée ? \nCe n’est pas si facile\, chaque personne est différente\, et il y a presque autant de formes de polyhandicap que de personnes touchées. Il existe bien sûr des « clés de l’accompagnement »\, des savoirs formels ou expérientiels dont nous allons vous parler au cours de ces deux journées. \nMais Il faut aussi avoir présent à l’esprit que l’accompagnement d’une personne polyhandicapée\, que l’on soit débutant ou déjà chevronné\, c’est d’abord une affaire d’équipe qui demande une pluridisciplinarité et surtout une trans disciplinarité bien construites. \nLe Groupe Polyhandicap France invite aujourd’hui à une reconsidération des fondamentaux\, et met l’accent particulièrement sur l’équipe\, la place des familles et le travail conjoint entre familles et professionnels. \nAffiche \nProgramme et inscription en ligne \n 
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SUMMARY:Douleur\, inconfort\, mal-être et polyhandicap: comment mieux faire ?
DESCRIPTION:Le petit conservatoire du handicap propose une formation sur la douleur\, l’inconfort\, le mal-être. \n\n\nDans cette formation\, vous apprenez : \n\n\n\nComment détecter et évaluer l’inconfort et la douleur\nComment identifier les causes possibles de douleur\, d’inconfort et de mal-être\nA envisager différentes modalités de prise en charge pour favoriser le mieux-être\nA questionner les pratiques\, en particulier sur le plan de leurs implications éthiques\n\nCette formation s’adresse à tout·e professionnel·le (éducatrice ou éducateur\, enseignant·e spécialisé·e\, thérapeute\, médecin\, infirmier-ère\,…) au contact avec d’enfants ou de jeunes personnes présentant un polyhandicap \nInscription
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SUMMARY:Webinaire ARP HdF - Présentation de l’Equipe Relai Handicap Rare Hauts de France\, (ERHR).
DESCRIPTION:Dans chaque établissement et service la question du diagnostic d’une personne est parfois complexe. \nPour ouvrir un nouvel espace de réponse et de réflexion sur ces situations\, l’Association Ressources Polyhandicap Hauts de France propose un WEBINAIRE de présentation de l’Equipe Relai Handicap Rare Hauts de France\, (ERHR). \nA l’ordre du jour : \n\nComment définir le Handicap Rare ?\nQuelle est la mission de l’ERHR ?\nComment interpeller l’ERHR ?\nQui sont les interlocuteurs ?\n\n  \nCe WEBINAIRE aura lieu le 19 avril 2024 de 10h00 à 12h00 \nVoici le lien pour rejoindre la réunion \nID de réunion: 857 2240 3872 / Code secret: 941847 \nCe Webinaire est ouvert à tous et est gratuit. \nMerci de vous y inscrire à l’adresse arp.hdf@gmail.com \nJulien Robert\, Directeur du CNRHR\, fera en introduction du webinaire une présentation du réseau et de sa mission. \nMerci au CNRHR La Pépinière qui accueillera l’évènement en présentiel.
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SUMMARY:Polyhandicap : Les fondamentaux de l'accompagnement (2)
DESCRIPTION:Module 2 – Le 17 avril 2023 \nde 14h à 17h\nen visioconférence \n\nles caractéristiques et soins spécifiques aux enfants polyhandicapés par le Dr Farge\, pédiatre\, association Les Tout Petits\n\n\nles caractéristiques et soins spécifiques aux adultes polyhandicapés par le Dr Bruno Pollez – Spécialiste en Médecine Physique et Réadaptation\, membre du CA et coordinateur du conseil médical et scientifique du GPF\n\nModération par un médecin du GPF \nInscription en ligne\nou\ntélécharger le bulletin d’inscription
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SUMMARY:Polyhandicap : Les fondamentaux de l'accompagnement
DESCRIPTION:Module 1 : le 5 avril 2024 \nde 14h à 17h\nen visioconférence \n\nles grandes spécificités du polyhandicap\, les points essentiels de l’accompagnement par Jean-Yves Quillien\, directeur de la plateforme polyhandicap Clairefontaine (CRF)\, vice-président délégué du GPF\,\n\n\nla place des parents et l’importance de leur collaboration avec les professionnels par Galina Rybkine\, parent\, secrétaire générale du GPF\,\n\n\nles recommandations de bonnes pratiques professionnelles\, la meilleure façon de se les approprier\, par Christiane Jean-Bart\, formatrice et administratrice du GPF\, qui a dirigé les travaux de la HAS lors de leur élaboration.\n\nModération : Marie-Christine Tezenas du Montcel\, présidente du GPF \nInscription en ligne\nou\ntélécharger le bulletin d’inscription
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SUMMARY:Accompagner la vie relationnelle\, intime\, affective et sexuelle des personnes polyhandicapées
DESCRIPTION:Prochaine Journée Thématique de formation : Accompagner la vie relationnelle\, intime\, affective et sexuelle des personnes polyhandicapées – 5 avril 2024 – Paris \nNous avons tous des connaissances et des expériences différentes de la sexualité. Il s’agit d’un apprentissage tout au long de la vie\, fondé sur des facteurs biologiques\, psychologiques et sociaux mais aussi sur des sensations et des explorations en interaction avec l’environnement. La sexualité est un sujet personnel et intime où la normalité n’existe pas et qui renvoie à nos valeurs. Elle peut inclure un certain nombre de dimensions et fonctions mais toutes ne sont pas toujours vécues ou exprimées par chacun. \nProgramme – inscription \nContact formation@cesap.asso.fr 01.53.2068.58
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LOCATION:Paris\, France
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SUMMARY:Journée d'étude "Polyhandicap\, cultures et représentations : quel accordage ?"
DESCRIPTION:Les cultures sont diverses\, plurielles. Chaque individu et chaque groupe social interprète sa partition culturelle de manière singulière selon son histoire\, sa personnalité\, son environnement. Par des interventions éclectiques\, l’objectif de cette journée est de se démarquer d’un mode de pensée issu d’une construction identitaire personnelle et souvent étayé sur des représentations individuelles pour accueillir le point de vue d’autrui sous-tendu par ses origines culturelles.\nL’ambition de ce temps de travail est de se donner des pistes de réflexion utiles à créer une relation bienveillante et dynamique en vue d’un accordage attentif aux besoins des enfants\, adolescents et adultes polyhandicapés et de leurs familles. \nProgramme à venir \nINFORMATIONS PRATIQUES\nParis • 22 mars 2024\nProfessionnels : 350 € par personne. -25% à partir de 3 bulletins et plus\, pour le même établissement (remplir 1 bulletin par personne).\nProches aidants : 42 € par personne. \nInformation à formation@cesap.asso.fr ou au 01.53.2068.58
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SUMMARY:Évaluation de la douleur chez l’enfant souffrant de polyhandicap
DESCRIPTION:L’enfant souffrant de polyhandicap présente des atteintes multiples fréquemment responsables de douleurs qu’il a peu de possibilités de\nnous communiquer. Douleurs nociceptives et neuropathiques sont souvent associées. L’évaluation de sa douleur passe par l’entretien avec le donneur de soins habituel (parent ou soignant) et surtout par l’observation directe des modifications du comportement par rapport à un état basal supposé non douloureux\, et bien sûr par un examen clinique. Nous développerons dans cet atelier les moyens d’évaluer la douleur chez ces enfants\, en s’appuyant sur la littérature et sur notre expérience personnelle\, et à l’aide d’enregistrements vidéo. \n• Elisabeth FOURNIER CHARRIERE\, pédiatre spécialiste de la douleur\, AP-HP\, Groupe Pédiadol\, Paris\n• Elizabeth GOURDIN\, infirmière référente douleur\, centre de soins Antoine de Saint-Exupéry\, Vendin-le-Vieil \nL’échelle Douleur Enfant San Salvadour\, la NCCPC (GED-DI en français)\, le Profil Douleur Pédiatrique et la FLACC modifiée seront présentées ainsi qu’une nouvelle application\, avec leurs intérêts respectifs. \nProgramme \nInscription
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SUMMARY:Perceptions visuelles et polyhandicap
DESCRIPTION:Journée d’étude 2024 -Le Petit conservatoire du polyhandicap \nPercevoir\, c’est organiser et interpréter l’information que nous rapportent nos sens. La vision joue un rôle central dans le développement psychomoteur\, social et cognitif de l’enfant. \nPour en savoir plus \nInscription en ligne obligatoire\, dernier délai 26 janvier 2024
URL:https://ressourcespolyhandicap.org/evenements/perceptions-visuelles-et-polyhandicap/
LOCATION:Université de Fribourg
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SUMMARY:Forum vacances adaptées
DESCRIPTION:Sous l’égide de la Maison des Aidants Lille-Roubaix-Tourcoing\, ce forum s’adressera à toutes les personnes en situation de handicap\, les aidants et les professionnels concernés par tout type de handicap sur le territoire de la MEL. \nLes visiteurs n’ont pas besoin de s’inscrire pour y venir. \nLe but est que les personnes en situation de handicap\, leurs familles\, tuteurs\, éducateurs puissent venir rencontrer la 40aine d’organismes présents\, ils pourront ainsi répondre à leurs questions et les conseiller sur leurs séjours\, mais aussi sur leurs activités et lieux de loisirs\, ou encore sur le répit ou relayage possible durant l’année. \nVendredi 12 Janvier (journée : 10h-18h) et Samedi (matin : 10h-12h30) 13 Janvier 2024 à Tourcoing (salle des fêtes de la Mairie) \nPour en savoir plus
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SUMMARY:Poly’Cap ! En route vers les apprentissages : Itinéraire d’un enfant polyhandicapé.
DESCRIPTION:Le CIREP organise un colloque les vendredi 1 décembre 2023 et samedi 2 décembre 2023 dans l’auditorium des Moulins de Beez (Rue du Moulin de Meuse 4\, 5000 Namur) de 9h à 16h \nL’obligation d’intégrer la dimension des apprentissages dans l’accompagnement des enfants polyhandicapés n’est plus contestée aujourd’hui : la prise en compte de l’éducation dans le projet de vie est reconnue comme cruciale. Cependant\, force est de constater un manque d’outils concrets pour faciliter cet accès aux apprentissages\, et ce dans le domaine scolaire\, dans les services financés par l’AVIQ mais également au sein des familles même. \nProgramme \nInscription \nPour en savoir plus
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LOCATION:Namur
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SUMMARY:Les journées d'étude polyhandicap paralysie cérébrale - Transition et avancée en âge
DESCRIPTION:Les journées d’étude polyhandicap paralysie cérébrale : l’ambition de ces journées est de faire connaître et partager les étapes de vie et l’évolution des besoins des personnes qui vivent avec une paralysie cérébrale ou un polyhandicap au fur à mesure de l’avancée en âge. \nEnfant\, adolescent\, jeune adulte\, adulte vieillissant\, tout au long de la vie différent. Avec pour corollaire la nécessité de s’adapter\, avec l’avancée en âge\, à un environnement qui\, lui\, ne s’adapte pas toujours\, n’est pas toujours prêt à faire face à l’altérité\, à penser les solutions justes\, à faire preuve de la créativité et de l’empathie qu’elles demandent. \nCes journées s’adressent à tous les professionnels (et futurs professionnels) et spécialistes du polyhandicap – paralysie cérébrale : médecins des hôpitaux\, d’établissements médico-éducatifs\, de ville\, médecins psychiatres\, soignants non médicaux\, infirmiers\, aides-soignants\, personnels techniques\, kinésithérapeutes\, ergothérapeutes\, psychologues\, orthophonistes\, aides sociaux… Devant la faiblesse de l’offre sur le sujet\, ces journées sont aussi ouvertes aux familles des personnes polyhandicapées. Événement en présentiel \nInfos pratiques :\nDates : lundi 27 et mardi 28 novembre 2023\nLieu : Amphi siège APHP – Hôpital Saint-Antoine 184 rue du Faubourg Saint-Antoine Paris 12e \nInscription en ligne \nProgramme
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SUMMARY:Connaissance de la personne polyhandicapée
DESCRIPTION:Du lundi 13 au vendredi 17 novembre 2023 de 9h00 à 17h00 \nProgramme \nau Centre de Ressources Multihandicap \nInscription par mail à contact@crmh.fr
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SUMMARY:GPF 16ème rencontre thématique "Les fondamentaux de l'accompagnement"
DESCRIPTION:Le Groupe Polyhandicap France reprend ses thématiques.\nCette année\, face à la crise RH et au nombre de nouveaux salariés désireux d’approfondir leur connaissance du polyhandicap\, le GPF a décidé de reprendre dans ses thématiques les « fondamentaux » de l’accompagnement des personnes polyhandicapées.\n\nCette 16ème rencontre thématique se déroulera le 10 novembre de 14h à 17h en visioconférence.\n\nBulletin d’inscription et programme\n\nContact : gpf.secretariat@free.fr
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SUMMARY:Colloque Isaac Francophone - La CAA au-delà des outils : une démarche humaine
DESCRIPTION:Ce colloque a pour objectif de fédérer les différents acteurs de la CAA et faciliter une mise en place éthique de celle-ci. \nDans le cadre du Mois de la CAA\, il aura lieu le jeudi 26 octobre 2023 de 9h à 19h. \nVous allez pouvoir suivre 4 webinaires en direct avec des invités passionnants sur différentes thématiques : \n\nLes tableaux de communication\nLes aides techniques\nLes signes\nL’humain\n\nTarifs : gratuit pour les adhérents et 35 euros pour les non adhérents. \nPour plus de renseignements\, contactez-nous via secretaire.isaac@gmail.com  \nPour en savoir plus
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