Stéréotype associé au polyhandicap et ses conséquences sur l’orientation de ces élèves
Tout enfant en situation de handicap est un élève de droit (Caraglio, 2019, p. 57). Pourtant, en 2021-2022, aucun élève en situation de polyhandicap n’est scolarisé en milieu ordinaire et […]