La revue Motricité cérébrale a publié en ligne le 3 juin un article « Regards croisés sur le polyhandicap : de la création du terme aux représentations actuelles »
Introduction
Le polyhandicap est un terme français apparu dans les années 1960 dans le contexte des institutions médico-sociales. La traduction anglaise la plus proche est PIMD « Profound Intellectual and Multiple Disabilities », mais ces termes présentent une approche légèrement différente. Des recommandations récentes ont été émises par la Haute Autorité de Santé. L’objectif de cette étude est d’explorer les représentations des différents acteurs français associés au polyhandicap, afin de mieux définir le concept et de faciliter les publications à l’international.
Méthodes
Cette étude est basée sur 33 entretiens semi-structurés menés de janvier à avril 2021 avec des médecins, des rééducateurs, des aidants et du personnel administratif impliqués auprès de ces patients. Les entretiens ont permis d’explorer leur avis concernant la définition, l’évaluation et la prise en charge du polyhandicap.
Résultats
Quarante-cinq pour cent des personnes interrogées intègrent le retard mental profond dans la définition de base du polyhandicap. D’autres répondants soulignent la variabilité de l’importance du retard mental et certains associent cet élément aux difficultés de communication. Les handicaps coexistants sont plus ou moins répertoriés. Cinquante-huit pour cent déclarent que le polyhandicap ne devrait pas être limité aux lésions cérébrales survenant au début du développement cérébral. Cinquante-cinq pour cent attestent que les besoins de ces patients ne sont pas suffisamment pris en charge.
M. Tafforeau, M. Pouyfaucon, C. Tessiot, P. Van Bogaert, M. Dinomais, I. Richard,
Regards croisés sur le polyhandicap : de la création du terme aux représentations actuelles,
Motricité Cérébrale,
2022, ISSN 0245-5919,
https://doi.org/10.1016/j.motcer.2022.04.002.
(https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0245591922000371)
